“Peran Coginitive Moral Development dalam Pengembangan Moral dan Perilaku Prososial Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur” (2026) SCIENTA: Jurnal Pendidikan dan Studi Multidisiplin, 1(02), hlm. 119–131. Tersedia pada: https://zaliljournal.com/scienta/article/view/20 (Diakses: 12 Oktober 2026).